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E.KJ.11 / Die neue ICD-11 im kinder- und jugendpsychologischen Bereich |
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Vortragende/r |
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Dipl.-Psych. Thomas Kämpfer |
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Ort |
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Webinar via Zoom-Software |
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Termin |
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Samstag, 25. April 2026, 9-15:30 Uhr |
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Umfang |
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7 UE à 45 min |
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Anrechnung |
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für die Fortbildung von Klinischen und Gesundheits-PsychologInnen gem. §33 PG 2013 und für die spezialisierende Weiterbildung Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie (7 UE Cluster 2) |
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Anmeldeschluss |
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25. März 2026 |
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Kosten |
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€ 161, - (für GkPP-Mitglieder: € 133,-) |
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Inhalt |
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In diesem Kompaktseminar werden die für den kinder- und jugendpsychologischen Bereich relevanten Neuerungen in der ICD-11 MMS vermittelt. Einführend erfolgt ein Überblick über die Entwicklung und Ziele der aktuellen Revision. Zudem wird der Aufbau, die Systematik und die Handhabung der ICD-11, insbesondere des Coding-Tools und die
Verwendung von Mehrfachcodierungen, anwendungsorientiert vorgestellt.
Ein weiterer Schwerpunkt ist die vertiefende Auseinandersetzung mit inhaltlichen Neuerungen im Kap. 6 der ICD-11: Aufteilung der Diagnosegruppen, Veränderung der altersspezifischen Diagnosebereiche zugunsten einer Perspektive über die gesamte Lebensspanne, diagnostische Kriterien relevanter Störungsbilder im kinder- und
jugendpsychologischen/-psychiatrischen Bereich (wie Autismus-Spektrum-Störung, ADHS, Störungen des Sozialverhaltens und Traumafolgestörungen). |
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Methode |
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Vortrag, Diskussion, Kleingruppenarbeit, Übungen anhand videodokumentierter Fallbeispiele |
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Zur Person |
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Diplom-Psychologe, Klinischer und Gesundheitspsychologe. Langjährige
Leitungstätigkeit im stationären und ambulanten kinder- und jugendpsychiatrischen Bereich.
Seit 2008 Leitung des Beratungszentrums Graz-Umgebung Nord.
Klinische Behandlungs- und Fortbildungsschwerpunkte: Säuglings-Kleinkind-Elternberatung und -behandlung, Bindungsstörungen und bindungstraumatische Kontexte, Selbst- und Fremdgefährdung in der Adoleszenz, Weiterbildung/Training zu Neuerungen in der ICD-11. |
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Zusatzinfo |
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Zielgruppe: (Klinische und Gesundheits-)PsychologInnen, die eine Vertiefung und Spezialisierung im Bereich der Kinder-, Jugend- und Familien-Psychologie anstreben. |
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